On continue? exercice 7

Tu m’as dit l’autre jour : « ok c’est bien beau tes vidéos, mais moi, je dois rester combien de temps sur chaque exercice? Je n’y arriverai JAAAMAIS aussi vite que toi… » (sur le ton plaintif  interrogatif de la personne qui veut bien faire… )

Bien évidemment tu n’y arriveras pas en 24h, c’est normal. Et puis, quel est ton but? dégourdir tes doigts? jouer le plus vite possible pour frimer te prouver que tu progresses particulièrement rapidement?

Tu adapteras le temps que tu passes sur chaque page, suivant ton but …

Je pense que, dans un premier temps, pour te dégourdir les doigts, ce qui n’est pas une mince affaire quand on apprend le piano, tu passeras 2 ou 3 semaines maximum par page, même si tu ne joues pas très vite.

Il est plus intéressant de varier les combinaisons de doigts/notes, que de jouer vite, trop vite au détriment de la régularité des notes.

Il sera toujours temps de reprendre tout cela plus rapidement quand tu seras plus à l’aise !

Voilà maintenant le démarrage de l’exercice 7 :

Pour changer, on introduit une dernière variante rythmique (promis, je n’en utilise pas d’autre ! )

Je t’explique tout dans la vidéo suivante : et… oui, c’est normal qu’on y parle de chocolat…

Très logiquement voilà le résultat final :

Et voilà !

J’ai toujours beaucoup de plaisir à partager ces vidéos, j’espère que tu en as autant à les regarder, puis à t’en inspirer pour ta progression personnelle !

l’exercice 5

C’est celui que j’ai sous-titré « salade de doigts » dans mon livre « Danse avec les doigts ». Pourquoi ? parce que dans la petite phrase-modèle tu vas avoir l’impression que les doigts jouent dans le plus grand désordre… et il te faudra un petit moment pour en apprécier la logique.

NB : il me semble bien que sur ce mignon peu anatomique  dessin  de Waz il y ait bien plus que 10 doigts… tu en comptes combien? 

Tu as pris l’habitude maintenant de jouer l’exercice avec les différents rythmes proposés, je passe donc directement à la version de concert !

Bientôt, les exercices suivants, et le rythme « chocolat »… Patience ! Tu as maintenant de quoi t’entraîner tranquillement avec ces 5 premiers numéros de Danse avec les doigts…

Et si tu n’as pas encore mon livre, c’est ici… 

L’exercice 4

Après avoir surmonté les difficultés des exercices précédents, on aborde maintenant un autre style de phrase musicale : en effet tu ne commences pas cet exercice sur un « do » , comme d’habitude, mais à l’autre extrêmité de ta main, sur un « sol ».

Voici la mise en route :

Dès que tu seras familiarisé avec cette nouvelle mélodie, tu pourras bien sûr y adapter le rythme par  2 que tu connais bien.

J’ai choisi de te montrer une autre variante, celle des 4 notes très très lentes, suivies  de 4 notes… très très rapides. Pourquoi « très-très »? eh bien pour que tu n’oublies pas d’exagérer au maximum le contraste entre chaque groupe de notes. Tu verras, c’est magique pour dérouiller tes doigts…

Puis, très logiquement, tu arriveras petit à petit à la version de concert…

N’hésite pas à m’envoyer un petit mot pour me dire comment ça se passe pour toi, si tu as besoin d’une vidéo plus détaillée…

Clavier numérique vs Piano acoustique

En Français normal : un faux piano ou un vrai piano?

Je n’entre pas dans une étude comparative qui est trop complexe à réaliser. Je souhaite juste attirer ton attention sur UN point fondamental que nous verrons un peu plus loin.

Le son des instruments numériques est désormais, pour peu qu’on y mette un certain prix, assez proche de celui d’un piano acoustique. Bien sûr il manquera toujours le petit quelque chose qui fait qu’un piano reste un piano, et heureusement…

Voilà un petit extrait de « Für Elise » (oui j’aime bien frimer de temps en temps… et te balancer le titre original de  ce que tout le monde appelle La-lettre-à-Elise…)

D’abord au vrai piano :

puis au clavier numérique (un yamaha CLP 535, très sympa)

À première vue, pas trop de différence dans la façon de jouer…

Tu as tout faux !

Je t’explique un peu plus en détail :

et je recommence avec d’autres mots si ce n’est pas assez clair !

On retourne au clavier numérique, pour voir la différence dans le mouvement de tes doigts :

Et pour conclure, un petit conseil : monte le son de ton clavier numérique !

En effet, si tu prends l’habitude de jouer « petit » pour ne pas déranger, en réglant le volume à 30 ou 50 % chez toi, quand tu arriveras au cours de piano et que tu joueras sur un « vrai » piano dont la sonorité est plus intense, tu seras tellement surpris que tu n’oseras plus donner ton maximum… D’où les angoisses de ne plus trouver ses repères, de jouer trop fort, et c’est la panique à bord !

Un pianiste débutant qui s’entraîne à la maison n’est jamais est rarement une nuisance sonore, il faut que cela fasse partie de l’environnement sonore habituel de la famille. D’autant plus qu’en général ton entourage apprécie de voir tout ce que tu apprends de jour en jour.

Alors, prêt?

Pour t’encourager à laisser tomber et à te mettre à la peinture sur soie  et faire du bien à tes oreilles, cadeau  !

 

 

L’exercice 3

Ça y est, tu apprécies petit à petit la vivacité de tes doigts?

Tu es prêt(e)  à découvrir l’exercice suivant. Tu connais maintenant le principe, que je ne détaille pas dans les vidéos : d’abord tu LIS avec tes yeux sur la partition, tu repères le chemin de tes doigts, même en tâtonnant. Quand tu penses avoir compris la petite phrase, tu la joues une fois, PUIS TU L’ÉCOUTES DANS TA TÊTE… Ensuite tu vérifies si ce qui a résonné dans ta mémoire est conforme à  ce que tu rejoues en suivant sur la partition.

Tu peux recommencer la procédure plusieurs fois si nécessaire.

Le plus important c’est de te demander « que s’est-il passé dans ma tête quand j’ai réécouté en silence »? pour consolider tout ce qui a été utile dans ta mémorisation. Relis le chapitre sur le Fitness Mental, tant que tu n’as pas acquis cet automatisme qui va te faire gagner tellement de temps !

Je te montre encore les deux rythmes par 2 (que je ne montrerai pas pour tous les exercices). Il ne s’agit pas de jouer vite, mais avec précision. On doit bien entendre la différence marquée entre la note looongue et la note courte !

Et quand les rythmes par 2 te sembleront faciles, tu pourras passer aux rythmes par 4. Toujours très dynamiques, « pointus » plutôt que mous.

 

La version finale va se dérouler toute seule sous tes doigts… ON ne doit pas entendre tes souffrances  efforts et ta concentration, on doit juste avoir l’impression que tes doigts se baladent naturellement sur le clavier !

Je suppose que tu as remarqué la fleur rose sur le côté du piano… au départ c’était un gag, un sticker électro-statique plutôt destiné à orner des fenêtres de cuisine, puis je m’y suis attachée et j’ai très envie de lui donner des voisins !

L’exercice 2

Tu veux changer d’exercice après avoir fait le tour du n°1? Alors n’hésite pas, je te montre comment apprendre le deuxième.

Surtout, même si je ne le montre pas sur les vidéos, PRENDS LE TEMPS d’écouter dans ta tête la petite phrase du début. N’oublie pas de faire le tour de « comment c’était quand j’ai réécouté dans ma mémoire », pour pouvoir enrichir tes perceptions.

Pour plus de détails concernant le Fitness mental, je te renvoie à cet article-là.

Voici l’exercice 2a, quand on le « met en route » :

Tu prends le temps de te familiariser avec cette nouvelle « mélodie ». Puis quand tes doigts ont bien intégré la succession des notes, quand tu te sens un peu plus à l’aise, on va pratiquer les deux « Rythmes par 2 », comme dans le premier exercice. Je suppose qu’un exemple vaut mieux qu’un long discours, alors voilà :

Après quelques séances d’entraînement, tu te sentiras de plus en plus à l’aise. Si tu en as envie, tu peux même jouer l’exercice avec un autre rythme, le « rythme par 4 ». Ces modifications de rythmes vont apprendre à tes doigts comment se déplacer plus rapidement avec de plus en plus de précision.

Tous ces rythmes sont énumérés dans le recueil, à la page 19, en version « solfège ». En français normal  description de ce qui se passe, ça donne ceci : dans chaque groupe de 4 notes, tu commences par marquer un arrêt sur la première des 4 notes, pendant tout l’exercice. Puis tu inverseras, en marquant un arrêt sur la dernière de chaque petit groupe de 4 notes.

Et après? eh bien, si tu as mis tout ton coeur et ton enthousiasme à jouer ces différentes versions du même exercice, au bout de quelques jours ou quelques semaines, en arrière-plan  de ton apprentissage d’autres morceaux, tu seras tout à fait capable de jouer ainsi :

 

Et… ça s’appelle la version de concert ! Enfin, c’est comme ça que moi je l’appelle, c’est flatteur et bon pour le moral…

Si tu possèdes un clavier numérique, surtout n’hésite pas à changer la sonorité de ton instrument pour varier les plaisirs. Profite des merveilles technologiques que Mozart ou Beethoven n’ont pas eues…

Aller plus loin dans le travail des doigts

Maintenant que tu es déjà un peu plus à l’aise dans le déroulement de tes doigts sur la petite mélodie de l’exercice 1, on va les muscler !

Ben oui, fitness des doigts… tu vas enfin découvrir comment ça marche.

On y va en douceur : avant de penser à jouer n’importe comment certainement trop rapidement, il faut habituer les doigts à jouer DEUX notes rapidement.

D’où l’idée de « rythmer » l’exercice.

C’est ce que je te montre dans la vidéo suivante, avec les deux rythmes par 2 : on joue une note longue, une courte etc. et bien sûr on inverse pour ne pas rendre le jeu irrégulier.

Prêt?

Tu peux bien sûr poser ta tablette ou ton smartphone sur le pupitre de ton piano et jouer en même temps que moi, dans un premier temps ça va t’aider.

Go !

Quand tu auras pris de l’aisance dans cette nouvelle version de l’exercice, tu auras naturellement envie d’accélérer petit à petit. C’est très bien, vas-y progressivement et garde toujours le contrôle de tes doigts.

N’oublie pas, le piano c’est 99% dans la tête, les doigts ne font que le 1% restant…

Quand tu sauras parfaitement les 2 versions de cet exercice, tu pourras passer au suivant. Dans quelques jours…

Oui moi je porte des bagues, oui je joue avec. Et… oui je les enlève aussi lorsque je joue des pièces qui nécessitent de la virtuosité, lorsqu’elles risqueraient de me gêner dans la chorégraphie de mes deux mains.

Démarrer un nouvel exercice

Aujourd’hui je te montre comment tu peux commencer à jouer le premier exercice de « Danse avec les doigts ».

Je te propose de regarder la vidéo tranquillement, puis de lire les consignes qui figurent à côté de l’illustration de cet exercice, dans ton livre.

Ensuite, tu peux poser ta tablette ou ton smartphone sur le pupitre de ton piano et jouer en même temps que moi, ou bien jouer par coeur, ou bien, si tu es à l’aise avec les notes,  jouer en suivant les notes sur le cahier.

 

Tu as remarqué le petit dessin des notes qui bavent?

C’est pour te rappeler que chaque touche doit être relâchée au moment où tu abaisses la suivante, on ne doit pas entendre de note qui continue à résonner, à « baver ». Tes doigts remontent dès qu’ils ont fini de jouer une note, ils ne restent pas dans le clavier.

 

Dès que possible tu peux essayer de jouer les yeux fermés.

Tu verras, tu entendras mieux ce que tu joues, tu risques d’être surpris !