Audition des enfants

Comme chaque année les parents sont conviés à venir écouter leurs enfants, un samedi après-midi du mois de juin.

Nous commençons toujours par une audition « entre-nous », c’est-à-dire SANS les parents, priés d’aller voir à la plage si j’y suis, d’autant plus que la plage de Louannec est à 3 mn en voiture…  pendant une demi-heure… Le temps de s’habituer à l’idée de jouer devant les autres. Pendant ce temps les parents sortent le gâteau du four, pour le goûter que nous partagerons ensuite, et patientent gentiment devant le portail, jusqu’à ce que je donne le signal d’entrer.

Cette année les parents vous avez été top ! Je vous voyais trépigner d’impatience, tout en sachant que les 3 ou 4 mn qui nous manquaient étaient nécessaires pour l’un ou l’autre jeune qui n’avait pas fini d’essayer son morceau…

Je vous ai préparé un petit diaporama, sans prénoms, sans indications de morceaux ou de « niveau » parce que ce n’est pas important !

L’essentiel est que chacun soit représenté… Je remercie donc tous les jeunes présents ce jour-là : Anna, Alix, Manon, Baptiste, Sarah, Brieg, Robinson, Capucine, Sophie, Annaëlle, Estelle… Cités dans le désordre ! Et encore un grand bravo à chacun, chacune, et une mention particulière aux demoiselles qui n’ont pu jouer que d’une main pour cause de santé ou de gros stress… C’était très bien !

Bonnes vacances à tous, bon vent à ceux et celles qui ont choisi de me quitter… parfois après plusieurs années de complicité… et gros bisous à tous !

Et…  pour ta culture : La musique que tu entends est extraite de l’album  » Eyes of the sun » de Yul Anderson, et le titre en est « Für Elise Blue ». Yul Anderson est un pianiste américain atypique qui mêle classique, gospel, jazz…

Prochain article… l’audition des adultes !

Danse avec les doigts II – le retour

Ok tu l’as remarqué, j’ai été absente ces dernières semaines…

D’abord parce que j’ai été très occupée dans ma vie perso,  ainsi que dans ma vie pro, notamment dans l’organisation de l’audition de fin d’année dont je te parlerai un peu plus tard…

Et surtout, parce que… attention roulement de tambour…  un très gentil éditeur a eu l’excellente idée d’être très intéressé par mon livre !

C’est une chose d’écrire un ouvrage, pédagogique de surcroît, en étant persuadée qu’il a une raison d’être et qu’il FAUT le faire, c’en est une autre de rencontrer toute une équipe éditoriale qui en est tout aussi convaincue.

J’ai donc rencontré les différents acteurs de l’équipe de Hit-Diffusion, à Clamart, nous avons beaucoup travaillé. Nous… enfin, surtout moi pour le momentUne prochaine édition se prépare, mieux adaptée, mieux écrite (oui, oui, je suis capable de m’améliorer), plus conforme aux attentes du public visé… parce que les contraintes économiques d’une entreprise ne sont pas celles d’un auteur indépendant !

Donc à partir de maintenant, ce superbe ouvrage « Danse avec les doigts » est disponible dans tous les magasins de musique et de partitions. C’est encore l’édition originale, la suivante est « sous presse » et paraîtra après épuisement de la première.

J’en profite pour remercier chaleureusement Joseph Cohen,  responsable éditorial, en qui j’ai trouvé un interlocuteur remarquable, particulièrement à l’écoute, et dont l’exigence va de pair avec la pertinence de ses remarques.

Messieurs  Jacques et Paul Ferrette, directeurs de Hit-Diffusion, ont su me mettre à l’aise rapidement, tant ils sont chaleureux et bienveillants.

Voilà voilà… Je précise que personne ne m’a demandé de leur faire de la pub, ils n’en ont pas besoin, mais c’est une chouette maison d’édition, et je suis ravie de faire désormais partie de leurs auteurs !

Si tu es pianiste, tu connais certainement les ouvrages « Pianorama », ou bien les recueils « spécial piano » consacrés à un chanteur, permettant de jouer et la mélodie et l’accompagnement des chansons… Eh bien ces collections appartiennent au catalogue de Hit-Diffusion.

Pour en savoir plus : http://www.editions-hit-diffusion.fr/

J’attends que mon bronzage soit parfait … Dès que possible je continue les vidéos des exercices… et en attendant je partage avec toi une petite douceur… cadeau de fin d’année d’une petite Catherine… et que j’ai finalement entamé il y a 2 jours…

 

Quand mon cœur est triste

… et que mes doigts n’ont pas envie de danser…

Parce que la vie n’est pas un long fleuve tranquille…

Parce qu’il y a des moments plus difficiles que d’autres…

…C’est au tour du piano de me réconforter : je pose les doigts sur le clavier, et la musique vient naturellement…

Cette improvisation a été réalisée et enregistrée sur le piano numérique, ce qui explique la sonorité légèrement différente.

C’est là tout l’intérêt d’un instrument numérique, qui permet l’enregistrement immédiat, sans décalage ni distorsion ni écho !

 

On continue? exercice 7

Tu m’as dit l’autre jour : « ok c’est bien beau tes vidéos, mais moi, je dois rester combien de temps sur chaque exercice? Je n’y arriverai JAAAMAIS aussi vite que toi… » (sur le ton plaintif  interrogatif de la personne qui veut bien faire… )

Bien évidemment tu n’y arriveras pas en 24h, c’est normal. Et puis, quel est ton but? dégourdir tes doigts? jouer le plus vite possible pour frimer te prouver que tu progresses particulièrement rapidement?

Tu adapteras le temps que tu passes sur chaque page, suivant ton but …

Je pense que, dans un premier temps, pour te dégourdir les doigts, ce qui n’est pas une mince affaire quand on apprend le piano, tu passeras 2 ou 3 semaines maximum par page, même si tu ne joues pas très vite.

Il est plus intéressant de varier les combinaisons de doigts/notes, que de jouer vite, trop vite au détriment de la régularité des notes.

Il sera toujours temps de reprendre tout cela plus rapidement quand tu seras plus à l’aise !

Voilà maintenant le démarrage de l’exercice 7 :

Pour changer, on introduit une dernière variante rythmique (promis, je n’en utilise pas d’autre ! )

Je t’explique tout dans la vidéo suivante : et… oui, c’est normal qu’on y parle de chocolat…

Très logiquement voilà le résultat final :

Et voilà !

J’ai toujours beaucoup de plaisir à partager ces vidéos, j’espère que tu en as autant à les regarder, puis à t’en inspirer pour ta progression personnelle !

Pari tenu… l’exercice 6

Un pari? quel pari?

Celui que je me suis fait, toute seule, hier… de décider de tourner 3 vidéos supplémentaires, ceci après une séance d’aqua-training particulièrement cruelle pour les épaules et les bras !

Au passage, un  petit clin d’oeil aux MNS du Forum de Trégastel http://forumdetregastel.fr/circuit-aqua-training/qui nous font travailler avec efficacité, parfois avec un brin de malice… mais dans la bonne humeur générale.

Je confirme, après comparaison scrupuleuse de mes 2 activités : le piano c’est bien moins fatigant ! mais c’est moins drôle aussi…

Donc, hier, avec des bras bien fatigués de la séance d’aqua-training coaché par Vincent,  j’ai pensé à toi et je me suis lancée courageusement dans l’enregistrement de 3 nouveaux exercices.

Voici  comme d’habitude la mise en route, étape par étape ;

On m’a dit que c’était important que je montre lentement la petite phrase-modèle, voilà le résultat :

N’oublie jamais de prendre le temps nécessaire à réécouter intérieurement ce que tu viens de jouer : tu consolides ton apprentissage, tu exerces ta mémoire, tu apprends à tes doigts dans quel ordre ils vont devoir jouer !

Je te suggère de t’entraîner avec les Rythmes par 2 puis par 4, pour arriver au résultat final « version de concert » :

Petite remarque superficielle et sans intérêt complémentaire : le port du bracelet sur mon bras droit, c’était vraiment par coquetterie acharnée parce qu’en vrai, il est très lourd… Mais si joli…

l’exercice 5

C’est celui que j’ai sous-titré « salade de doigts » dans mon livre « Danse avec les doigts ». Pourquoi ? parce que dans la petite phrase-modèle tu vas avoir l’impression que les doigts jouent dans le plus grand désordre… et il te faudra un petit moment pour en apprécier la logique.

NB : il me semble bien que sur ce mignon peu anatomique  dessin  de Waz il y ait bien plus que 10 doigts… tu en comptes combien? 

Tu as pris l’habitude maintenant de jouer l’exercice avec les différents rythmes proposés, je passe donc directement à la version de concert !

Bientôt, les exercices suivants, et le rythme « chocolat »… Patience ! Tu as maintenant de quoi t’entraîner tranquillement avec ces 5 premiers numéros de Danse avec les doigts…

Et si tu n’as pas encore mon livre, c’est ici… 

L’exercice 4

Après avoir surmonté les difficultés des exercices précédents, on aborde maintenant un autre style de phrase musicale : en effet tu ne commences pas cet exercice sur un « do » , comme d’habitude, mais à l’autre extrêmité de ta main, sur un « sol ».

Voici la mise en route :

Dès que tu seras familiarisé avec cette nouvelle mélodie, tu pourras bien sûr y adapter le rythme par  2 que tu connais bien.

J’ai choisi de te montrer une autre variante, celle des 4 notes très très lentes, suivies  de 4 notes… très très rapides. Pourquoi « très-très »? eh bien pour que tu n’oublies pas d’exagérer au maximum le contraste entre chaque groupe de notes. Tu verras, c’est magique pour dérouiller tes doigts…

Puis, très logiquement, tu arriveras petit à petit à la version de concert…

N’hésite pas à m’envoyer un petit mot pour me dire comment ça se passe pour toi, si tu as besoin d’une vidéo plus détaillée…

Petit bricolage…

Oserai-je affirmer que derrière chaque pianiste se cache un petit Géo Trouvetou?

Non, chacun son truc. Néanmoins, il y a de temps en temps une astuce à trouver qui nous facilite la vie. Aujourd’hui, c’est Waz qui va t’expliquer comment faire tenir tes partitions sur le pupitre exigu d’un clavier numérique, lorsque ce sont des feuilles de papier A4 individuelles et pas des recueils. Tu connais Waz, c’est la géniale illustratrice de mon livre Danse avec les doigts !

Pourquoi des feuilles A4? parce que je ne parle bien évidemment que des partitions tout à fait légales et pas piratées/numérisées/bidouillées  ;  en effet sur certains sites internet tu peux acheter tes partitions de variété, de musique de film,  et même  des références classiques, et les imprimer immédiatement chez toi, en format A4 donc.

De plus, si tu possèdes un bouquin/une compil/un livre officiel  :  quand tu joues un morceau qui dépasse les 2 pages, ce n’est pas pratique de tourner les pages de ton recueil, tu prends la mauvaise habitude de t’arrêter régulièrement à l’endroit de la « tourne », ce qui donnera toujours l’impression d’un bug… D’où l’intérêt de photocopier les pages suivantes pour avoir toutes les notes devant toi. (Ça, c’est autorisé par la loi, puisque tu es en possession de l’oeuvre originale).

On arrive donc facilement à 4 ou 5 feuilles étalées devant toi… et c’est là que le pupitre devient indispensable !

Voilà l’article de Waz, sur son blog http://www.wazart.fr/pluxml/index.php?article296/diy-extension-de-pupitre-a-partitions-piano

Va voir, c’est super bien expliqué et en plus, avec humour, comme d’habitude !Aucun texte alternatif disponible.

et comme aujourd’hui  je n’ai pas encore mis de photo, hop, une photo de Waz !

Pour conclure, non je ne raconterai pas que lors de certains cours en d’autres lieux, une certaine Aurore-Waz que je connais a dû utiliser un vieux bout de carton récupéré sur un emballage géant en guise de pupitre… et que ça a duré plusieurs mois…

Clavier numérique vs Piano acoustique

En Français normal : un faux piano ou un vrai piano?

Je n’entre pas dans une étude comparative qui est trop complexe à réaliser. Je souhaite juste attirer ton attention sur UN point fondamental que nous verrons un peu plus loin.

Le son des instruments numériques est désormais, pour peu qu’on y mette un certain prix, assez proche de celui d’un piano acoustique. Bien sûr il manquera toujours le petit quelque chose qui fait qu’un piano reste un piano, et heureusement…

Voilà un petit extrait de « Für Elise » (oui j’aime bien frimer de temps en temps… et te balancer le titre original de  ce que tout le monde appelle La-lettre-à-Elise…)

D’abord au vrai piano :

puis au clavier numérique (un yamaha CLP 535, très sympa)

À première vue, pas trop de différence dans la façon de jouer…

Tu as tout faux !

Je t’explique un peu plus en détail :

et je recommence avec d’autres mots si ce n’est pas assez clair !

On retourne au clavier numérique, pour voir la différence dans le mouvement de tes doigts :

Et pour conclure, un petit conseil : monte le son de ton clavier numérique !

En effet, si tu prends l’habitude de jouer « petit » pour ne pas déranger, en réglant le volume à 30 ou 50 % chez toi, quand tu arriveras au cours de piano et que tu joueras sur un « vrai » piano dont la sonorité est plus intense, tu seras tellement surpris que tu n’oseras plus donner ton maximum… D’où les angoisses de ne plus trouver ses repères, de jouer trop fort, et c’est la panique à bord !

Un pianiste débutant qui s’entraîne à la maison n’est jamais est rarement une nuisance sonore, il faut que cela fasse partie de l’environnement sonore habituel de la famille. D’autant plus qu’en général ton entourage apprécie de voir tout ce que tu apprends de jour en jour.

Alors, prêt?

Pour t’encourager à laisser tomber et à te mettre à la peinture sur soie  et faire du bien à tes oreilles, cadeau  !

 

 

L’exercice 3

Ça y est, tu apprécies petit à petit la vivacité de tes doigts?

Tu es prêt(e)  à découvrir l’exercice suivant. Tu connais maintenant le principe, que je ne détaille pas dans les vidéos : d’abord tu LIS avec tes yeux sur la partition, tu repères le chemin de tes doigts, même en tâtonnant. Quand tu penses avoir compris la petite phrase, tu la joues une fois, PUIS TU L’ÉCOUTES DANS TA TÊTE… Ensuite tu vérifies si ce qui a résonné dans ta mémoire est conforme à  ce que tu rejoues en suivant sur la partition.

Tu peux recommencer la procédure plusieurs fois si nécessaire.

Le plus important c’est de te demander « que s’est-il passé dans ma tête quand j’ai réécouté en silence »? pour consolider tout ce qui a été utile dans ta mémorisation. Relis le chapitre sur le Fitness Mental, tant que tu n’as pas acquis cet automatisme qui va te faire gagner tellement de temps !

Je te montre encore les deux rythmes par 2 (que je ne montrerai pas pour tous les exercices). Il ne s’agit pas de jouer vite, mais avec précision. On doit bien entendre la différence marquée entre la note looongue et la note courte !

Et quand les rythmes par 2 te sembleront faciles, tu pourras passer aux rythmes par 4. Toujours très dynamiques, « pointus » plutôt que mous.

 

La version finale va se dérouler toute seule sous tes doigts… ON ne doit pas entendre tes souffrances  efforts et ta concentration, on doit juste avoir l’impression que tes doigts se baladent naturellement sur le clavier !

Je suppose que tu as remarqué la fleur rose sur le côté du piano… au départ c’était un gag, un sticker électro-statique plutôt destiné à orner des fenêtres de cuisine, puis je m’y suis attachée et j’ai très envie de lui donner des voisins !